2020 FIFA草根講師講習(FIFA Grassroots Instructors' Course)課程分享

2020 FIFA草根講師講習( FIFA Grassroots Instructors' Course)由國際足總派任新加坡籍草根專家 Mohammad Herman Zailani來台進行為期五天(3/6-3/10)的教學,講師以不同型式的分組討論方式進行,利用多樣化的教學工具、提供反饋和評估的框架,最後由23位學員透過室內外實際操作,講師從旁觀察並提出相關建議。

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以下為五天課程介紹:

2020 FIFA Grassroots Instructors' Course課表

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DAY1 (3/6)

講習於台北救國團劍潭海外青年活動中心教室進行開幕,由中華足協技術總監顏士凱代表致辭。

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室內課:講師Herman介紹本次課程重點為如何成為一位教練的培育者(即教練的教練)。

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分組討論教練最重要的特質,以圖像化的方式表現

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戶外課:由講師Herman試範,資源的運用及G.A.G.模式(在遊戲和練習之間交替進行)。

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DAY2 (3/7)

室內課:回顧day1課程,以馬蹄型的座位方式進行討論。

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接著進行本日課程:

(1)如何建立良好的環境(資訊的傳達/事前籌備/回饋)

(2)【Coaching & Teaching Cycle】教學模式

.Plan & Prepare: 規劃和準備課程

.Connect: 與學習者建立關係與互動

.Activate: 激發學習者

.Demonstrate:讓學習者實際操作

.Consolidate: 整合與回顧課程

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戶外課:由講師Herman試範S.M.I.L.E.S及S.T.E.P.S教學方法。

(1)【S.M.I.L.E.S】教學方法

.Safe -安全性 (安全的活動空間、器材,確保安全)

.Maximum participation - 高參與度 (確保參與者隨時保持活動狀態,避免等待的情形)

.Inclusive -包容性 (無論個人能力及身體條件,每個人都能參與在其中)

.Learning -學習力 (清楚目的、持續進步、勇於挑戰及嘗試)

.Enjoyment -趣味性 (讓每個參與者樂在其中)

.Success -成功 (每個參與者的成功條件因人而異)

(2)【S.T.E.P.S】教學方法

.Space -空間 (善用空間,適時調整活動器材的範圍及距離)

.Task -任務 (適時轉換訓練內容)

.Equipment -器材 (依據現有器材調整適合參與者的活動)

.People -人 (改變分組方式/隊伍人數,或改變參與者的使用方式)

.Speed -速度 (在活動中改變節奏和強度)

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DAY3 (3/8)

回顧day2課程,以字卡遊戲、圖表填寫及自由討論方式進行。並提醒學員依據不同的對象,可以運用更有創意或不同的工具來引導。接著課程透過DIY摺紙飛機活動,讓學員發現個人創造力及獨特性的重要,並延伸討論在無聊、舒適、挑戰、壓力等四種不同的學習環境中,何種狀態可以讓學習者更有效的學習。

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講師Herman說明L.E.A.R.N.S及G.R.I.P的運用。

(1)【L.E.A.R.N.S】方法

‧L :learner-centred (以學習者為中心)

‧E :enviroment to promote learning (良好的環境可以提升學習力)

‧A :actively involved in their learning (在學習中踴躍參與)

‧R :reflection and feedback (反思和回饋)

‧N :new knowledge built on existing (在現有的知識基礎上建立新知識)

‧S :stretched and challenged (給予不同的延伸與挑戰)

(2)【G.R.I.P】引導參與者勇於表達和鼓勵提問的方式

‧Goal目的 - 例如:你認為本次課程目標是什麼?

‧Reflection反思 - 例如:你覺得哪個部分能做得更好?我喜歡你的嘗試,你如何想到的?

‧Input給予建議(依據參與者表達的內容給予幫助,建議或想法) - 例如:我覺得你的想法很好,但若加入(  )會更好。

‧Plan安排 - 例如:若是你是教練,你會如何安排課程?如果能再次安排課程,想要做出什麼改變?

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第三天下午由學員進行為期二天的室內及室外實際操作。以2人一組的角色演練方式進行,一人擔任講師進行15分鐘的教學,在教學中需充分展示一項主題,主題分別有以下四項:Coaching resources、S.M.I.L.E.S、S.T.E.P.S、Component of a sessions;另一人擔任講師的導師在旁觀察紀錄(需根據所看到的實事並收集證據),於結束後通過【G.R.I.P】的提問技巧進行回饋。

技術總監顏士凱於下午至台北迎風河濱公園足球場觀課

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DAY4 (3/9)

室內課程:在回顧day3課程後,學員在中華足協會議室進行實際操作,需利用【Coaching & Teaching Cycle】教學模式內的元素進行。學員運用課程所學並發揮創意,進行10分鐘的口頭報告。

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室外課:學員進行第二天的實際操作

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DAY5 (3/10)

一早由中華足協技術總監顏士凱介紹CTFA草根足球發展後,學員接著進行第二天室內的實際操作。

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最後講師安排學員透過角色扮演,以記者會的方式進行分組演練,做為課程的總結。

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結業儀式由中華足協秘書長方靖仁代表致辭並頒發證書。

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